Итак, сегодня у меня было десятое практическое занятие по вождению. В пятницу будет одиннадцатое. Из двадцати семи положенных.
А теперь всем новостей в этом баре - 30 марта у нас внутришкольный, а на 6 апреля назначен экзамен в ГИБДД. То есть, у меня есть месяц, чтобы докатать недокатанное, а это примерно по 4 занятия в неделю. Не уверена, что это получится, но минимум, на который я согласна - это 23-24 занятия. В противном случае я воспользуюсь сектором "приз" на барабане и буду сдавать со следующей или послеследующей группой, а пока буду докатывать.

Потому что я блин ноль. У меня было три занятия в городе по часу. У меня с детства координация так себе. Когда я бросаю взгляд на приборы, я могу начать уезжать с полосы, например. Почти научилась переключать передачи не глядя, и это для меня достижение.
А ещё я глохну. Понять не могу, почему на первом занятии в городе я не заглохла ни одного даже самого маленького разика, но в последующие два раза зато оторвалась. Я даже сегодня умудрилась въехать на светофоре в ямку и остановиться в ней, выехать из неё и не заглохнуть. А на ровном месте - пожалуйста. Когда я вижу машину, выезжающую с другого направления, я восклицаю что-то типа "ай-яй-яй", что для меня является универсальным знаком самой себе, обозначающим "о, вон машина едет, аккуратно". Но гаишник же может подумать что угодно и на всякий случай втопить тормоза. Надо ли нам это?

В общем, я жжжжжутко зла на своего инструктора из-за нашего расписания занятий. Конечно, я не одна такая, да и не только у моего инструктора такие проблемы. Но у кого-то всё нормально. У тех, кто учится у нашего препода по теории. Он очень ответственный в этом плане.

Не знаю... Я сегодня весь вечер думаю об экзамене в ГАИ, представляю, как буду его сдавать, в голове крутится куча разных мыслей и вариантов развития событий. То я спокойна и готова стоически вынести всё, выбежать на амбразуру и всё брильянтово сдать, то мысленно топаю ножками, злюсь и рычу от обиды, вырываю волосы на голове от страха не сдать. Хорошо ещё, что всё это не эмоции как таковые (если бы я сейчас это испытывала, было бы совсем не круто), а некие проекции, картинки в голове. Я переживаю их событийно и фактологически, а не эмпатийно. Господи, что у меня за лексикон %)

В любом случае, всё решится в пятницу, шестого марта. В День рождения моей мамы. В этот день у меня занятие, в этот день я и пойду в наступление и на принцип, озвучив своему инструктору всё, что я думаю по поводу нашего будущего графика совместной работы. Я очень хочу сдавать вместе со своей группой, да ещё и в День рождения моей бесценной дорогой подруги (это для меня как талисман)... Но выходить на лёд неподготовленной не хочу от слова "совсем".